Virtus Educação, 2023.
Margarita Victoria Gomez; Martha Yolanda Espinosa Barrera; Rosa Elena Richart Varela; Josefina López Huerta; Leticia García Cardona; Paulina Sánchez Guzmán; Irma de Jesús Miguel Garzón; María del Carmen Coronado Gallardo.
El libro surge en el contexto del curso taller Formación en la contemporaneidad: profesores e innovación pedagógica propuesto y ofrecido por la Profa. Margarita V Gómez en el SUV/UDG2016). La autoría aquí se da en relación dialéctica en la tensión teoría-prácticas. Los temas generadores de la formación surgieron en el círculo de cultura: mediación pedagógica, competencia del asesor, la comunicación dialógica, co-responsabilidad entre estudiantes y asesores, autoestima, inclusión educativa, aprendizaje de matemática, círculo de cultura presencial y digital, pedagogía de la virtualidade, diseño educativo, autonomía e innovación. Las conceptualizaciones fueron importantes para la producción del texto y de subjetividades.